臺南市南安國民小學中輟生通報及復學輔導實施計畫

壹、依據：

一、執行強迫入學條例作業要點。

二、國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法。

三、本校輔導工作實施計畫。

貳、目的：

一、接收及輔導復學學生，落實執行中輟生通報及復學輔導工作 。

二、針對復學個案，依其實際情況，編入適當年級與班級。

三、針對復學個案之特殊問題，會同各相關單位進行協助與輔導，使其適應學校生活。

四、貫徹「零拒絕」的教育，實現教育理想。

參、實施原則：

一、採預防及補助兩個管道同進行。

二、加強預防性的輔導及教育宣導工作，防止瀕臨輟學學生輟學，及復學學生再輟學。

三、輔導中輟學生復學，並加強復學學生校園適應輔導。

四、透過協助家長及教育社區民眾，消弭引發學生輟學的家庭及環境因素。

五、結合社會資源建立輔導網路，作為中輟生之輔導、轉介、安置參考

肆、實施方法：

一、預防措施：

1、辦別有輟學徵兆的學生：當學生因家庭發生變故、父母失和、師生關係  不良、結交損友等因素，而有逃學、逃家、請假次數增加、請假理由不周、言行舉止明顯改變、上課不專心、常魂不守舍、情緒起伏大 ……等情形時。

2、關心瀕臨輟學學生的問題與需求，並給予適當的輔導與協助。

3、善用家扶中心或其他社會福利機構資源。

4、推動優質的班級經營，以減少中輟生之發生。

5、辦理親職教育強化家長重視孩子的『受教權』。

二、補救措施：

1、發揮輔導小組功能，落實中輟生通報及復學輔導工作。

2、和孩子一起討論，探討輟學的真正原因。

3、留意孩子的行蹤：與家長充分溝通，避免孩子作息顛倒、遊蕩、結交不良朋友、離家。

4、依個案實際狀況，編入適當年級與班級。

5、知會個案之級任、科任教師，予以個別化教學，並給予正向關懷、激勵，避免負面之挫折與打擊，並進行適當之補救教學。

6、安排認輔教師予以認輔協助消弭輟學意念，增強到校求學意願。

7、會同各相關單位，進行協助與輔導，使其適應學校生活。

8、加強親師溝通、聯繫、消弭引發輟學的家庭及環境因素。

9、尋求相關社會資源之協助，如家扶中心對兒保個案之協助、關懷。

10、推動課後攜手計畫，提供另類課程輔導學生學習。

11、視個案中輟原因適當安排進入慈輝班就讀。

伍、中輟生預防、追蹤返校復學委員會人員：   

組別	職稱	姓名	職責
主任委員	校長	曹麗優	負責主持委員會議、追蹤各組工作績效，提供必要資源，整合各處室，家長會及社會資源。
副主任委員	家長會 會長	王銘隆	負責主持委員會議，追蹤各組工作績效、提供必要資源、整合各處室、家長會及社會資源。
執行秘書	輔導主任	許南山	負責辦理中輟生預防復學輔導工作，協調各組工作事宜。
協助返校組	學務主任	林建榮	負責協調導師、區公所強迫入學委員會、警政單位、追蹤輔導中輟生返校並將結果呈報。
協助返校組	生教組長	丁秀蓮	負責協調導師、區公所強迫入學委員會、警政單位、追蹤輔導中輟生返校並將結果呈報。
學習輔導組	教務主任	林旗德	負責配合任課教師提供適性的環境，針對個案提供個別化的教學計畫，幫助學生擁有基本學習能力及正確的學習態度。
學習輔導組	教學組長	王詔儀	負責配合任課教師提供適性的環境，針對個案提供個別化的教學計畫，幫助學生擁有基本學習能力及正確的學習態度。
通報工作組	註冊組長	陳麗娟	負責辦理中輟生通報相關事宜。
心理復健組	輔導老師	呂曉萍	負責整合輔導老師、社區義工、社會工作人員，給予學生個別輔導、團體輔導、心理諮商或送醫協助。
心理復健組	輔導老師	詹斐雯	負責整合輔導老師、社區義工、社會工作人員，給予學生個別輔導、團體輔導、心理諮商或送醫協助。

陸、本計畫經校務會議通過後陳校長核可後實施，修正亦同。